FormaBib IDF – Page 2 – Le réseau des formateurs des bibliothèques de l'E.S.R. en Île de France

« Whodunit », un cluedo pédagogique

Elsa et Anne ont testé pour vous le Whodunit, sorte de murder party pédagogique, goupillé par Ségolène Trapletti et Julia Vidile

Chaque mois, Elodie partage sa veille pro avec vous.

Cet article est la suite (sans blague) de Ce que (ne) nous di(sen)t (pas) l(es)’approche(s) par compétence(s) sur l’apprenant –

Neurosciences Et si nous cessions de culpabiliser face à nos difficultés à changer nos habitudes ? En effet, une étude australienne

Cette série de trois articles reprend une mini-conférence donnée à l’occasion des Journées Nationales des Formateurs de Nanterre, fin janvier

En janvier 2024, Guillaume Cabanac, professeur d’informatique à l’Université Toulouse III – Paul Sabatier et membre de l’Institut de recherche

Quand j’ai vu le sujet des JNF de cette année, je me suis dit que l’on parlait souvent des apprenants

Chaque mois, Elodie partage sa veille pro avec vous.

Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.

Animaux, anti-blues, fresque et lumière autour du bien-être et de la santé mentale pour bien démarrer 2025… La bibliothèque universitaire