La veille d’Elodie – Octobre 2024

Pédagogie 

Les compétences informationnelles augmentent-elles la réussite académique des étudiant·e·s ? 

Dans un billet publié sur le blog « Tribune Compétences Informationnelles », Raphaël Grolimund, bibliothécaire à l’EPFL, présente les résultats d’un travail de fin d’études d’une école supérieure suisse, la Fachhochschule Nordwestschweiz, dont l’objectif était de répondre à la question « La maîtrise des compétences informationnelles accroissent-elles la réussite académique des étudiant·e·s ? ». Lire 

ChatGPT : quel usage spontané par les étudiants ? 

Des chercheurs de l’Université de Namur en Belgique ont réalisé une enquête sur l’usage de ChatGPT par des étudiants de première année quelques mois après son lancement. Ces données permettent de mieux connaître leur utilisation de l’outil et de mieux cerner les enjeux pédagogiques qui en découlent. Lire 

Créer une REL : une nouvelle auto-formation ouverte à toutes et tous ! 

L’Université de Nantes propose un module d’autoformation sur la création de ressources éducatives libres ouvert à tous sur la plateforme Callisto. Voir 

Actu des outils  

ChatGPT lance son moteur de recherche 

OpenAI a annoncé le 31 octobre 2024 l’arrivée de ChatGPT Search, un moteur de recherche directement intégré à ChatGPT (dans la version payante pour l’instant, mais prochainement disponible pour tous les utilisateurs) et qui lui permettra de fournir des réponses avec des informations provenant du web. En savoir plus 

DuckDuckGo AI. Un chatbot qui ne collecte pas vos données ! 

Un article de Fidel Navamuel sur son blog Les Outils TICE qui présente le chatbot du moteur de rechercherche DuckDuckGo et les avantages de son utilisation dans le cadre scolaire : accessible sans création de compte, basé sur plusieurs modèles d’IA (GPT-4o mini, Claude 3 et les modèles open-source Llama 3.1 et Mixtral), il permet aussi d’aborder la question de la protection des données personnelles. Lire 

Module d’auto-formation à Isidore 

L’URFIST de Nice a conçu un support d’auto-formation au moteur de recherche ISIDORE disponible sur la plateforme Callisto. Voir 

Droit d’auteur 

Droit de publication des images dans les thèses 

Qui n’a pas eu à répondre à l’épineuse question du droit de reproduction des images dans les thèses et autres travaux universitaires ? Ce billet rédigé par Françoise Acquier, Aricia Bassinet et Florence Bouchet Moneret pour le blog « Questions éthiques et droit en SHS » apporte des réponses simples et claires. Lire 

Veille 

Packpack. Un assistant IA pour la veille et la curation 

Packpack est un outil qui permet de sauvegarder tous types de contenus (article, tweet, vidéo, podcast…) dans une plateforme unique, de les annoter et de les tagger, et de les analyser via l’IA (résumé, questions-réponses). En savoir plus 

Quoi de neuf sur Zenodo ? 

How to implement FAIR principles to data and source code 

Support d’un atelier proposé par Damien Belvèze à l’Université de Rennes pour expliquer comment les normes FAIR peuvent être respectées au cours d’un projet de recherche et pourquoi leur mise en oeuvre doit être anticipée. Voir